- Conozca a los profesores de su hijo y cuáles son sus objetivos. Asista a las reuniones escolares, como las de padres y profesores, para conocer mejor a los profesores de su hijo. Pregúntales acerca de lo que esperan de los deberes y sobre cómo debería implicarse usted.
- Establezca un área adecuada para hacer los deberes.Asegúrese de que el niño dispone de un lugar bien iluminado para hacer los deberes y de que tiene a mano el material escolar necesario (papel, lápices, pega, tijeras ...).
- Establezca un horario regular para estudiar y hacer los deberes. Algunos niños trabajan mejor por la tarde, después de merendar y de un período de juego, mientras que otros prefieren esperar a después de la cena.
- Ayúdele a diseñar un plan de trabajo. En los días en que tenga un volumen importante de deberes o cuando tenga que iniciar una tarea escolar especialmente complicada o pesada, anime a su hijo a dividirla en partes más manejables. En caso necesario, ayúdele a elaborar un horario de trabajo para ese día o período y, a ser posible, pídale que se tome 15 minutos de descanso después de cada hora de trabajo.
- Reduzca al mínimo las distracciones. Esto engloba la televisión, la música alta y las llamadas de teléfono. (De todos modos, en algunas ocasiones una llamada de teléfono a un compañero de clase sobre una tarea escolar en concreto puede ser de gran ayuda.)
- Asegúrese de que su hijo hace su propio trabajo. No aprenderá nada si no piensa por sí mismo y comete sus propios errores. Los padres pueden hacer sugerencias y dar indicaciones para orientar a sus hijos. Pero el aprendizaje debe estar en manos de los niños.
- Motive y supervise a su hijo. Pregunte a su hijo sobre las tareas escolares, los controles y los exámenes. Apóyelo, revise que ha completado los deberes y trasmítale el mensaje de que puede acudir a usted cuando tenga preguntas o haya algo que le preocupe.
- Dele un buen ejemplo. ¿Le ve su hijo organizándose bien el tiempo o leyendo libros? Los niños son más proclives a seguir el ejemplo de sus padres que sus consejos.
- Elogie su trabajo y su esfuerzo. Cuelgue en la nevera un examen o trabajo artístico donde sacó un sobresaliente. Comente sus logros académicos a sus parientes.
- Si su hijo tiene constantemente problemas con los deberes escolares, pida ayuda. Hable al respecto con su profesor. Hay niños que tienen problemas para ver bien la pizarra y necesitan llevar gafas; otros pueden necesitar que los evalúen por tener problemas de aprendizaje y/o un trastorno por déficit de atención.
El bloc de 6è B del CEIP I ESO PINTOR JOAN MIRÓ
dijous, 31 d’octubre del 2013
LOS 10 MEJORES CONSEJOS SOBRE LOS DEBERES ESCOLARES
La prehistòria i la història
La prehistòria (castellà)
La prehistoria (castella ESO)
La prehistoria y la edad antigua
Historia I
Història II
Paquet d'activitat d'història
Etapes de la història
Nuestra historia
Les etapes de la història
Breve historia del mundo
Edat antiga
Edat Mitjana (català)
La vida a l'edat mitjana (Els monestirs)
Els descobriments geogràfics a l'edat moderna (ESO)
Edad moderna y contemporanea
Historia del pueblo gitano I
Historia del pueblo gitano II
dimecres, 30 d’octubre del 2013
Els secrets del castell de Bellver
Els secrets del castell de Bellver
Els secrets del castell de Bellver
Els secrets del castell de Bellver
Hacer los deberes: cómo lograr que no sea un martirio
Ir al colegio puede ser algo que a la mayoría de los niños les guste, pues comparten con más niños de su edad y resulta incluso divertido, sin embargo hacer la tarea resulta más complicado pues una vez que llegan a casa no quieren cumplir con los deberes.
Aprender como hacer las cosas bien y lograr que hagan la tarea sin renegar puede ser muy útil para todos, así que preste atención a lo siguiente.
Hacer los deberes: cómo lograr que no sea un martirio
¡Hacer los deberes puede ser divertido!
Primero que todo para que Hacer los deberes sea una actividad divertida se debe hacer en el ambiente adecuado, así que es importante que los pequeños cuenten con un espacio adecuado para ello, debe ser bien iluminado y ambientado para el niño se sienta cómodo en él.
Es aconsejable que la tarea se convierta en una rutina, así que debe hacerse siempre a la misma hora, y en caso de que no tenga tarea del colegio algún día, el padre puede implementar alguna actividad relacionada a los estudios con el fin de no perder la rutina.
Para el niño no será divertido que lo regañen por cometer errores a hacer la tarea, así que es importante que la persona encargada de ayudarlo con sus deberes debe ser paciente y debe estar dispuesto a ayudarlo con una buena actitud, de esta manera el niño se sentirá cómodo.
Finalmente es importante que los niños sean conscientes de que estudiar tiene buenas recompensas así que después de que realice su deber correctamente puede premiarlo así sea con cosas sencillas como un paseo al parque o dejarlo ver su programa favorito de tv.
dimarts, 29 d’octubre del 2013
dilluns, 28 d’octubre del 2013
L'Edat antiga. Pau, Nico, Jonatan i Lubna
L'Edat Mitjana. Marc, Sebas, Sabina i Erika
dimecres, 23 d’octubre del 2013
R y RR
R y RR (Ceip Loreto)
R y RR (Reglas de ortografia)
R y RR I (jclic ortografia general)
R y RR II (jclic ortografia general)
Ortografia de la G y la J
Ortografia general II (Jclic)
G y J (Ceip Loreto)
La grafia J (Reglas de ortografia)
La grafia G (Reglas de ortografia)
dijous, 17 d’octubre del 2013
Sinónimos y antònimos
Sinónimos (Ceip Loreto)
Los sinónimos (libros vivos)
Palabras sinónimas (MEC)
Ruta de sinónimos (encicloabierta)
Palabras sinónimas (Xtec)
Decir lo contrario (educarex)
Palabras antónimas (Ceip Juan Herrera)
Palabras antónimas II (Ceip Juan Herrera)
Palabras antónimas (MEC)
C, Z, Q, K
Ortografia general I (jclic)
Ortografia general II (Jclic)
Sonido ca, co, cu (reglas de ortografia)
Sonido que, qui (reglas de ortografia)
La grafia Z (Reglas de ortografia)
La grafia C (Reglas de ortografia)
divendres, 11 d’octubre del 2013
Càlcul mental
- Màquina de calcular
- Aprèn les taules de multiplicar
- Practica les taules en 1 minut
- Taules multiplicar (Gobierno Canarias)
- Jocs per pensar I
- Jocs per pensar II
- Jocs per pensar III
- Jocs per pensar IV
- Jocs per pensar V
- Jocs per pensar VI
- Jocs per pensar VII
- Jocs numèrics
- Usa el coco
- Càlcul mental govern Canàries
- Máquina de calcular
- Càlcul mental C.P. Bretón
- Càlcul mental a primària
- Operacions de càlcul mental
- Calcular
- Càlculo (Xunta)
- Càlcul mental
- Encreuats numèrics
- Matemáticas con Mario 2
- Omerique
- El escondite
- Hexamano
- Carrera mates (supersaber)
- La oca (supersaber)
- Carrera sumarestas (supersaber)
- Joc dels daus (supersaber)